《20W_2013.01.06-2013.01.12》
四個多月的比比
真的好大支
幾乎快占據整個餐搖椅了
現在都直接把餐桌拿掉
免得比比有力的小腿兒自己踢到瘀青
回想剛滿月的比比
還這麼小不拉嘰的頭上沒幾根毛
不過現在也是才幾根毛而以
小比比沒人抱就愛哭哭
把拔說不乖讓你烏龜翹
這是甚麼逞罰壓 (指)
可是看到把拔的比比總是情不自禁的會笑得很38
把拔:笑甚麼!小壞蛋!
一直在父子情深的兩個人
馬麻吃醋了吃醋了!(拍桌)
烏龜翹囉!
(床上一整個凌亂是怎麼回事=0=)
玩累得把拔把比比一個人丟在床上
比比還在做最後的掙扎
小傢伙投降了!哈哈哈哈哈哈哈!
比比的手臂越來越有力了
慢慢的可以支撐很久
支撐到頭都可以歪一邊了
Good Job!
最喜歡看比比癡呆的模樣了
超QQ的!I like it!
小比比越大越不知道像誰捏(歪頭)
把拔說這張好笑!一定要PO著留做紀念,呵呵。
這週末比比跟著我們很充實
一大早就去看老王叔叔跟阿娟阿姨
抱比比抱得很累
(小傢伙最近瘋狂愛動)
索性把比比綁在椅子上了
(BECO的背袋真是好用,還可以固定紀比比)
把拔:你小小人兒做那麼大的椅子,很爽齁!
接著,就陪把拔馬麻趕場到新莊體育館表演踢踏舞了
這張是Han叔叔閒著沒事幫比比攝影的
比比帶著我們表演用的帽子
看起來還挺有模有樣的!哈哈!
這天表演全家大小都來囉!
奶奶跟阿奏看到比比都好開心~
Han叔叔又來一張聚焦照了!
這天休息的時候,大家都圍過來看比比了
老爺爺是跳高階班踢踏舞的唷!
抱著比比的是老師~
老師的來頭可不小呢!
身邊認識的都是名人~
兒子就是目前台灣的踢踏舞王(膜拜)
是說應該把老師的line拿來加一加的!
高級班的哥哥?叔叔?
看不出年紀的001大哥
問他有寳寳嗎?
他說我沒有寳寳~我有高一個兒子
果然跳舞會讓人感覺年輕阿~~~!
小阿姨與小阿姨的男人~
今天真是謝謝小阿姨的男人
整場表演幫忙抱著比比
真是安心多了!
表演完就帶比比一起去吃飯哩!
今天是個爛天氣
雨拼命下又冷颼颼
好在推車可以讓比比有個溫暖舒適的空間
奶奶愛比比~
阿奏也要抱比比~
比比很久沒看到阿奏
好像一臉疑惑的樣子
阿奏:睡覺唷睡覺~(催眠)
比比:zzzzzzz
看到這一幕我真的要笑死了~~~~
比比真的就這樣睡。著。了。
Ending....曾祖孫情。
這週的比比
眼神越來越能定焦了
眼睛也能跟著物體轉來轉去
看到我們回家也都會有小小的反應
有時還會聽著聲音跟著轉頭了呢
小身體也越來越會彎
應該在一陣子就會翻身了
現在比比也比較喜歡坐著
不喜歡一直躺著注視天花板
有時候坐臥著讓比比看魚兒游來游去
比比也能看很久
給比比洗澡也越來越好洗了
比比的小手可以輕輕的扶著邊邊
以至於在洗澎澎的時候不會溜進水裡
且最近小傢伙都很會表達他的開心
有時候是很會自high
激動的時候還會尖叫!!!!
生氣的時候越來越故意
都會先哭得可憐
再偷看你一下
發現我一臉奸詐的看著他
就又要哭不哭了!!!!
白天照顧比比的阿公說
比比特別喜歡從高處降落的刺激感
太可怕了這小子
我覺得他以後一定是個調皮蛋!
oh不!現在就是了!
===============================================================
據專家研究報告,剛出生時嬰兒的腦容量是美國國家檔案局的十倍,
出生後到三個月大之間,腦部以極高的速度成長,
三個月起到六歲間是高速成長,在此之後就非常緩慢了。
所以嬰兒從出生起就是學習的黃金時期,
寶寶本身也很喜歡學習,
家長應保握這段非常珍貴的時機,多給寶寶在遊戲中學習的機會。
滿3個月的寶寶頭圍增大了,腦力更是快速增長,
他們什麼都想學,視力、手的抓放能力都進步了;
會玩躲貓貓;也會對鏡子微笑了,這時可陪孩子玩相關的遊戲以促進各項發展。
一、看移動物品
寶寶視力進步了,已有調節遠近的能力,
不但能看綠豆般大小的顏色鮮豔的東西,也能隨物品移動視線。
方法:
讓寶寶觀察快速滾動的線軸、小球,或其他移動較遠的物體,
如各種電動玩具車、小火車、街上行走的行人、移動的汽車、
正在飛的小鳥昆蟲飛機、嬉戲中的小孩等,
不但能訓練寶寶的注意力,也可擴大寶寶的視野和認知範圍。
常常抱寶寶到室外觀看小朋友玩耍,儘早接觸同齡的小朋友,有利發展同伴關係。
這時的孩子還不懂認生,是結識小伙伴的最佳時機。
二、玩躲貓貓
從4個月起的嬰兒都喜歡玩躲貓貓的遊戲。
方法:
拿一條大手帕蒙住自己的臉,然後問寶寶:「媽媽呢?」,
為引起寶寶的驚奇,當寶寶去找時,媽媽就扯下臉上的手帕,驚喜的說:「喵~」,
寶寶會高興的手舞足蹈。
當媽媽臉上蒙住手帕時,一定要和寶寶說話讓他知道你在身邊,
因為寶寶最怕看不到媽媽會因此而大哭起來。
下次可換個方式,把乾淨手帕輕輕放在寶寶臉上,
寶寶第一次被蒙住臉可能會不知所措,
這時媽媽就握住寶寶的手幫他把手帕拿開,並說:「手帕拿下來了」,
多次練習以後,他就逐漸學會自己拿下手帕了。
有些3個月大的寶寶還會自己藏在被窩裡再鑽出來;
有的也會抓毛巾蒙自己的臉,逗大人玩,十分可愛!
躲貓貓遊戲使寶寶發現看不到的東西其實還存在,
於是會去尋找,拉開手帕探索,引導他主動發掘身邊的事物。
三、找聲音
寶寶對熟悉的聲音會有反應,胎教時在胎內就被呼喊名字的寶寶,
此時聽到他的名字會轉頭尋找聲音。
在寶寶視力範圍外發出聲音,可以擴大寶寶的探索領域。
方法:
當寶寶平躺在地板上時,悄悄走近他,並親切地叫著他的名字。
在你出現他的面前時要多叫幾次,然後你停下來等他回頭。
如果他沒什麼反應,再叫大聲一點。
如果他回過頭來看到你了,就去抱抱他、摟摟他,然後放下寶寶,換個方向再玩幾次。
為訓練他的聽力,在叫他之前不要讓他看見你。如果他做到了,別忘了給他愛的擁抱。
四、照鏡子
讓寶寶認識身體各個部位的名稱,有助於日常生活的學習。
例如你告訴他「拍拍手」、「洗洗臉」,常會用到這些相關的名詞,
如果寶寶對自己的身體部位越了解,越能建立積極的自我概念。
也可透過照鏡子的遊戲,讓寶寶很快認識自己。
方法:
放一面鏡子抱寶寶到鏡前,指著鏡中的寶寶說:「這是…(他的名字)」,「寶寶笑一笑」等等。
摸著寶寶的嘴、鼻子、耳朵、眼睛或其他部位,告訴他這是什麼。
經常照鏡子的寶寶,會注意自己臉上的器官,較快學會認識自己;
經常照鏡子的寶寶,在照鏡子時,也會有較多的表情,或笑或做鬼臉,或摸摸鏡子裡的人,十分開心。
五、跳、蹬、踢
經常讓寶寶做蹬腿、踢吊球,讓下肢自由活動,有利於將來坐及爬的學習;
也可讓寶寶在你腿上跳來跳去,可發展寶寶的下肢力量,為站立作準備。
方法:
1.吊一個寶寶喜歡的有響聲的玩具,扶著他的雙腳教他「踢」,幾次以後就會了。
2.扶著寶寶腋下站立,讓他在你腿上跳來跳去。
寶寶在跳躍時會刺激腦部的平衡或前區庭發育,有助於平衡活動。
姿勢及粗動作發展~
4~5個月:從仰臥拉起寶寶時她會有用力感
4~5個月:從仰臥拉起頭不會向後仰
4~5個月:俯臥時會用扭動方式往後移
視覺及精細動作發展~
4~5個月:兩手各可抓緊小物品
4~5個月:手腕有旋轉的動作
4~5個月:把玩玩具時會稍微協調手與眼睛,但做的不好
社會互動認知及行為情緒發展~
4~5個月:對於熟悉的情境(如餵食,洗澡等活動時)會以微笑,低估聲與興奮
動作等表達認得之意
4~5個月:喜歡洗澡以及其他日常生活例行照顧活動
4~5個月:看到玩具會顯得高興,變得活潑
聽覺及語言功能發展
4~5個月:會自己發聲自娛(玩)
4~5個月:會辨認熟悉的聲音並有激動的反應
4~5個月:大人模仿寶寶的聲音時,會高興地從複高聲音